Crear emoticones y correlacionar sus símbolos con las emociones que expresan.
Investigar sobre la imagen que se muestra con el uso de las redes sociales.
Reconocer y relacionar las normas de comportamiento y urbanidad del siglo XX y XXI.
Evaluar el respeto y las conversaciones al utilizar las redes sociales.
Investigar el alcance y la seguridad en las redes sociales para compartir información personal y fotos.
Aprender de manera consiente formas cortas y simples de manejar la ansiedad a través de un juego.
Aprender más de cada uno recordando y compartiendo anécdotas.
Relacionar colores y emociones.
Identificar, expresar y fortalecer el sentimiento de alegría en los estudiantes compartiendo y plasmando sus ideas en un tren.
Analizar una situación familiar difícil para lograr acuerdos y crecimiento.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Compartir las emociones que se sienten a lo largo del día en un entorno familiar seguro y con disposición de respeto y escucha.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.
Conversar y hacerle preguntas a un adulto de la familia para conocerlo más desde sus pasiones e intereses.
Crear un superhéroe a partir de los héroes reales que se distinguen por sus acciones en el mundo real.
Proponer situaciones para que los estudiantes se conozcan a sí mismos analizando cómo sería su reacción ante situaciones morales complejas.