Observar el comportamiento de un animal como una actividad de provocación.
Conocer diferentes perspectivas sobre el origen del mundo.
Aprender a observar la naturaleza.
Conocer el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material inca.
Resolver problemas matemáticos en diferentes contextos.
Entender dónde vivo clasificando las unidades territoriales y especificando sus caracterísiticas esenciales.
Aprender a investigar el contexto de cualquier creación hecha por el hombre.
Leyenda china sobre los reyes dragones marinos.
Mito chino sobre el origen de la música.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.
Reconocer la clasificación taxonómica del ser humano.
Identificar las principales características de una serie de reptiles.
Jugar memoria mientras se identifican los mamíferos de otros seres vivos.
Nombrar y describir insectos de otro planeta.
Evaluar el aprendizaje sobre esporas jugando un juego.