Realizar con los estudiantes acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios del colegio que faciliten la sana convivencia.

Identificar los acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios de la casa que facilitan la sana convivencia.

Llegar a acuerdos de clase para mantener la convivencia del grupo.

Describir con un estudio de caso qué es un plebiscito como mecanismo de participación ciudadana.

Aprender a resolver conflictos a través del diálogo.

Tabla de compromisos para la casa.

Explorar el sentido de la audición con el sonido que producen diferentes objetos.

Verificar el cumplimiento de los acuerdos en un proceso de posconflicto escolar.

Resolver conflictos a través de compromisos personales.

Aprender técnicas para identificar emociones y resolver conflictos.

Reconocer los comportamientos personales que afectan la armonía del aula.