Aprender a organizar las ideas para realizar la estructura de un ensayo.

Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.

Mito de creación de Oceanía para explicar el origen del día y de la noche.

Corregir un cuento lleno de errores de ortografía y gramática.

Conocer los diferentes tipos de climas que existen en la Tierra.

Crear piezas para “vender” un bioma como el mejor lugar para vivir.

Organizar una serie de cadenas tróficas.

Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).

Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).

Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).

Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).

Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).

Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).

Cuento sobre el amor y la amistad (o día de San Valentín) en el bosque y cómo a través de un ciclo de regalos lograron un gran crecimiento emocional y comunitario.

Cuento sobre el origen de Halloween y el Día de los Muertos con los personajes fantásticos del ciclo de proyecto.

Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.