Identificar, expresar y fortalecer el sentimiento de alegría en los estudiantes compartiendo y plasmando sus ideas en un tren.

Guía de exploración personal para los estudiantes.

Escrito sobre la relación de los estudiantes con los espejos y su cuerpo.

Aprender a evaluar proyectos grupales.

Promover  hábitos de postura a través de ejercicios de conciencia corporal.

Tabla de compromisos para la casa.

Ganar consciencia sobre los diferentes sentidos imaginando situaciones en las que no los tengamos.

Analizar una situación familiar difícil para lograr acuerdos y crecimiento.

Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).

Explorar el uso de los sentidos.

Escribir cartas para afrontar el duelo.

Reconocer y relacionar las normas de comportamiento y urbanidad del siglo XX y XXI.

Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.

Cuento sobre el amor y la amistad (o día de San Valentín) en el bosque y cómo a través de un ciclo de regalos lograron un gran crecimiento emocional y comunitario.

Practicar consciencia plena a través de rutinas en el colegio y en la casa.

Identificar los gustos y pasiones de los niños relacionados a las actividades que realizan de manera cotidiana.