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Me conozco

Guía de exploración personal para los estudiantes.



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¿Les cuento un cuento?

Aprender cómo narrar un cuento.



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Fotos que me inspiran

Escribir y dibujar lo que cinco fotografías le inspiren a los estudiantes y luego escribir un verso de una de ellas.



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Cuando escribo cartas...

Aprender las partes de una carta personal y crear una carta propia.



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Observando aprendo

Realizar observación social en el contexto cercano del barrio.



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Historias textiles

Compartir con los estudiantes los textiles y las texturas de su país.



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Mi objeto patrimonial es

Dialogar con un objeto patrimonial en una salida a un museo.



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Cartel a cuatro manos

Aprender a hacer un cartel.



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El arcoíris sensorial

Explorar el uso de los sentidos.



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Retratos familiares

Crear un árbol genealógico de la lengua española.



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El juego de las posibilidades

Describir acciones dependiendo de la posibilidad de que puedan o no suceder a través de un juego para actuar, dibujar o relatar.



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Dibujando la lluvia

Explorar el concepto de verticalidad a través de una actividad gráfica.



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Pictionary de biomas

Jugar pictionary para representar los diferentes biomas.



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Adivina el alimento

Revisar la clasificación general de los alimentos e identificarlos en cada categoría.



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Formatos para hacer historietas

Completar una historieta usando los diferentes símbolos de onomatopeyas.



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¿Qué hacen los omnívoros dentro del ecosistema?

Reconocer el rol y la importancia de los omnívoros en el ecosistema.



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