Escribir cartas para afrontar el duelo.

Técnicas de respiración, visualización y tensión/relajación para manejar la ansiedad.

Apoyar el manejo de la ansiedad en los estudiantes a través de diferentes estrategias.

Manejar el conflicto y generar estrategias de diálogo para mediar la situación una vez haya ocurrido.

Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).

Identificar los gustos y pasiones de los niños relacionados a las actividades que realizan de manera cotidiana.

Aprender de manera consiente formas cortas y simples de manejar la ansiedad a través de un juego.

Reconocer los intereses y las acciones desarrolladas a lo largo del año a través de procesos y aprendizajes. 

Leyenda africana para narrar el sentido de una técnica de manejo del error y la auto-regulación en niños, en una comunidad.

Guía de exploración personal para los estudiantes.

Cuento sobre el amor y la amistad (o día de San Valentín) en el bosque y cómo a través de un ciclo de regalos lograron un gran crecimiento emocional y comunitario.

Realizar con los estudiantes acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios del colegio que faciliten la sana convivencia.

Identificar los acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios de la casa que facilitan la sana convivencia.

Mito azteca sobre el cultivo del maíz.

Hacer que los estudiantes tomen conciencia de su respiración mientras juegan.

Promover adecuados hábitos posturales por medio de ejercicios de coordinación.