Hacer un mapa físico de un país e incluir la información más importante. 

Hacer un mapa físico de un país teniendo en cuenta sus cordilleras.

Comprender los paisajes urbanos a través de ejemplos.

Texto sobre las cuatro principales etnias africanas.

Aprender a analizar gráficos de línea en estudios sobre la contaminación del medio ambiente.

Describir las funciones de la Corte Penal Internacional como un organismo de control externo a los países.

Investigar sobre las plataformas digitales y su impacto en el mundo.

Describir el país en el que vive en el estudiante teniendo en cuenta su clima, su relieve, su flora, su fauna y los alimentos típicos.

Jugar a la golosa o rayuela desde su contexto internacional.

Investigar los ríos, montañas, volcanes, nevados y picos de la cordillera de los Andes. 

Investigar las características principales de cualquier país en el mundo.

Formular preguntas para investigar un país.

Aprender a hacer un mapa político de un país.

Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.

Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.

Usar figuras geométricas para crear arte espacial.