Aprender a evaluar proyectos grupales.

Aprender a desarrollar y documentar proyectos educativos.

Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.

Conocer la biografía de Katherine Wright, la hermana de los pioneros de la aviación.

Crear un mapa mental con las diferentes preguntas que surjan de una actividad provocadora para organizar posibles líneas de investigación para un proyecto.

Conocer la historia de los hermanos Lumière teniendo en cuenta su vida y su contexto histórico.

Cuento sobre el origen de Halloween y el Día de los Muertos con los personajes fantásticos del ciclo de proyecto.

Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.

Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).

Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).

Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.

Cuento sobre el camino de un dragón solitario que busca ayudar a otros.

Filomena descubre la filosofía a través de su constante preguntar.

Documentar y comparar observaciones de una provocación de proyecto.

Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).

Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).