Estimar la medida de objetos de uso diario, luego medirlos y comparar ambas medidas.
Agradecer las facilidades que se tienen para desempeñar actividades comunes y observar las posibilidades que se abren al dedicar tiempo para resolver un problema.
Escrito sobre los 14 ochomiles, las montañas más altas del mundo.
Encontrar el mínimo común múltiplo utilizando el método de descomposición de factores primos.
Investigar las condiciones para que sucedan los equinoccios y las celebraciones alrededor de ellos.
Aprender a jugar bolos.
Reconocer y copiar diferentes figuras geométricas para formar un robot.
Reconocer los comportamientos personales que afectan la armonía del aula.
Entender que somos diferentes y que podemos aprender a convivir juntos.
Aprender más de cada uno recordando y compartiendo anécdotas.
Comparar el ciclo de desarrollo de la papa y del aguacate.
Reflexionar a partir de la narración del gol 1000 de Pelé.
Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.
Usar figuras geométricas para dibujar la cara de un lobo.
Aprender a organizar ideas y comunicarlas a través de un proceso de síntesis.
Conversar y hacerle preguntas a un adulto de la familia para conocerlo más desde sus pasiones e intereses.