Proponer situaciones para que los estudiantes se conozcan a sí mismos analizando cómo sería su reacción ante situaciones morales complejas.
Practicar operaciones de sumas.
Ayudar a la hechicera Mae a contar el dinero que necesita para comprar ingredientes para sus pociones.
Vivir el proceso de transferencia de energía dentro de un ecosistema por medio de un juego.
Aprender a hacer un mapa político de un país.
Conocer acerca de las dinámicas del mercado de carbono.
Reconocer las características que diferencian a los seres vivos de los no vivos.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Aprender a escribir textos informativos.
Crear un diorama a partir de una investigación sobre el antiguo Egipto.
Identificar diferentes fases del desarrollo de los huevos.
Aprender a diseñar un póster para divulgar diferentes eventos.
Desarrollar el ciclo del agua teniendo en cuenta lo que sucede en cada una de sus fases.
Hacer mediciones de diferentes objetos del salón.
Practicar los días de la semana y revisar sus rutinas.
Analizar y resolver problemas matemáticos.