Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.
Desarrollar el ciclo del agua teniendo en cuenta lo que sucede en cada una de sus fases.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Escrito para conocer los distintos conquistadores que llegaron a Latinoamérica después del descubrimiento.
Organizar preguntas como punto de partida para empezar a investigar.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.
Mito de creación de Oceanía para explicar el origen del día y de la noche.
Investigar las características principales de cualquier país en el mundo.
Planear la realización y edición de un video para compartir en redes sociales.
Aprender cómo crear contenidos digitales de audio.
Aprender a desarrollar y documentar proyectos educativos.
Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.
Crear un diorama a partir de una investigación sobre el antiguo Egipto.
Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.
Juego para formular preguntas sobre la naturaleza.
Evaluar el aprendizaje sobre esporas jugando un juego.