Identificar sólidos geométricas en objetos diarios.
Jugar memoria mientras se identifican los mamíferos de otros seres vivos.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Leyenda de la cultura Paez.
Aprender a recoger información a través de encuestas.
Relacionar colores y emociones.
Describir acciones dependiendo de la posibilidad de que puedan o no suceder a través de un juego para actuar, dibujar o relatar.
Mito chino sobre el origen de la música.
Practicar fracciones representando los números equivalentes en rectángulos.
Utilizar una técnica visal para manejar momentos de ansiedad.
Crear nuevos dioses egipcios a partir de las representaciones de esta cultura.
Mito maya sobre el origen de los colores del colibrí.
Guía de exploración personal para los estudiantes.
Convertir figuras tridimensionales en figuras bidimensionales.
Escrito inspirado en la historia de la caverna de Platón.
Proponer situaciones para que los estudiantes se conozcan a sí mismos analizando cómo sería su reacción ante situaciones morales complejas.
