Reconocer y organizar cronológicamente las acciones de independencia de Simón Bolívar.
Aprender a hacer líneas de tiempo a partir de la cronología de la conquista de Latinoamérica.
Mito maya sobre el origen de los colores del colibrí.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.
Relacionar los materiales necesarios para hacer un cuadro durante el período colonial en Latinoamérica.
Encontrar la ubicación de los principales accidentes geográficos en cada continente.