Aprender a organizar las ideas para realizar la estructura de un ensayo.
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Investigar las características principales de cualquier país en el mundo.
Observar la naturaleza y el entorno para formular y responder preguntas relacionadas con lo que más le llama la atención a los estudiantes.
Mito maorí sobre la creación del cielo y la tierra.
Reconocer y organizar cronológicamente las acciones de independencia de Simón Bolívar.
Describir lo que perciben los estudiantes con cada uno de los sentidos en diferentes situaciones.
Organizar preguntas como punto de partida para empezar a investigar.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.
Completar una historieta usando los diferentes símbolos de onomatopeyas.
Escribir una carta para el día de la madre.
Relacionar dos perspectivas diferentes relacionadas con el mismo problema.
Aprender a identificar habilidades para mejorar la convivencia.
Conocer diferentes perspectivas sobre el origen del mundo.
Hacer un mapa físico de un país teniendo en cuenta sus cordilleras.
Investigar las funciones de los órganos y sistemas del cuerpo humano.