Vivir el proceso de transferencia de energía dentro de un ecosistema por medio de un juego.
Identificar y luego dibujar partes de la cara.
Leyenda africana para narrar el sentido de una técnica de manejo del error y la auto-regulación en niños, en una comunidad.
Aprender a jugar bolos.
Utilizar diferentes recipientes para experimentar con medidas arbitrarias de peso y capacidad.
Mito de creación de Mesopotamia.
Apoyar el manejo de la ansiedad en los estudiantes a través de diferentes estrategias.
Jugar a la golosa o rayuela desde su contexto internacional.
Mito Inca sobre la creación.
Practicar operaciones de sumas.
Hacer girar una rueda con cuatro opciones de animales, recolectar la información, representarla en una gráfica de barras y un hacer análisis sencillo.
Resolver problemas matemáticos con sumas y restas.
Calcular el área y el perímetro de diferentes figuras y relacionarlas usando diferentes colores.
Aprender a seguir patrones a partir de una secuencia.
Representar fracciones recortando y pegando sus partes.
Comparar el ciclo de desarrollo de la papa y del aguacate.