Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.
Leyenda japonesa sobre el origen del día y la noche.
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Aprender las principales características de las semillas.
Reconocer la importancia de la actividad física a través de una actividad.
Crear un mapa mental con las diferentes preguntas que surjan de una actividad provocadora para organizar posibles líneas de investigación para un proyecto.
Conocer el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material inca.
Analizar en grupo cuatro teorías sobre el origen de Roma.
Investigar las causas y las consecuencias del efecto invernadero.
Hacer preguntas relacionadas con animales salvajes a través de un juego.
Aprender a escribir haikús.
Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.
Fortalecer la conciencia plena a través de actividades cotidianas.
Evaluar el aprendizaje sobre esporas jugando un juego.
Aprender a crear un mensaje visual para que todos puedan leer y saber más sobre un evento.
Conocer acerca de las dinámicas del mercado de carbono.