Conocer la historia de los hermanos Lumière teniendo en cuenta su vida y su contexto histórico.
Imaginar y crear una sociedad con un sistema de valores ideal.
Resolver fracciones mixtas y fracciones impropias.
Aprender las diferencias y usos del símil y la metáfora a través de una guía inspirada en Emily Dickinson.
Resolver conflictos a través de compromisos personales.
Investigar el alcance y la seguridad en las redes sociales para compartir información personal y fotos.
Llegar a acuerdos de clase para mantener la convivencia del grupo.
Analizar el papel que jugaron gobiernos extranjeros en la independencia de algunos países hispanoamericanos.
Conocer los derechos fundamentales de los niños.
Reconocer los comportamientos personales que afectan la armonía del aula.
Aprender a identificar habilidades para mejorar la convivencia.
Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Investigar las fechas y eventos relacionados con la historia de la carrera espacial a partir de una línea de tiempo.
Comparar y analizar lso distintos tipos de colonización en Hispanoamérica.
Mito de Oceanía sobre la creación de los ríos.