Comparar las diferentes perspectivas de las personas que hicieron parte del descubrimiento de América.
Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.
Estimular el sentido del gusto y el desarrollo sensorial a través de la interacción con diferentes alimentos sólidos y líquidos.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Resolver conflictos a través de compromisos personales.
Investigar las fechas y eventos relacionados con la historia de la carrera espacial a partir de una línea de tiempo.
Llegar a acuerdos de clase para mantener la convivencia del grupo.
Investigar el alcance y la seguridad en las redes sociales para compartir información personal y fotos.
Comparar y analizar lso distintos tipos de colonización en Hispanoamérica.
Conocer la importancia del maíz, su uso y cultivo.
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Investigar sobre un país a través de preguntas para escribir un reporte de viaje.
Reflexionar sobre las habilidades de cada estudiante para expresarse oralmente.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.
Entender el papel que juegan los carnívoros en el ecosistema.