Investigar el trabajo sobre corriente alterna y corriente continua de Nikola Tesla y Thomas Alba Edison.
Investigar el uso del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
Investigar qué son las consultas populares como mecanismo de participación y para qué sirven.
Organizar la información sobre una persona para escribir su biografía.
Crear un árbol genealógico de la lengua española.
Practicar resolución de problemas.
Guía sencilla sobre cómo planear el montaje de una obra de teatro.
Practicar los días de la semana.
Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.
Aprender a citar referencias bibliográficas impresas y digitales en investigación, ensayos, reportes, etc.
Dialogar con un objeto patrimonial en una salida a un museo.
Reflexionar a partir de la narración del gol 1000 de Pelé.
Nombrar y describir insectos de otro planeta.
Investigar las principales características de los vertebrados e invertebrados.
Describir lo que perciben los estudiantes con cada uno de los sentidos en diferentes situaciones.
Investigar las condiciones para que sucedan los equinoccios y las celebraciones alrededor de ellos.