Mito de creación de Mesopotamia.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Mito romano sobre el origen de las estaciones y su relación con el crecimiento de las flores y frutas.
Organizar el tiempo en casa por medio de un semanario.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Aprender acerca de los cuatro sectores económicos usando los TICs para mercadear un producto o servicio.
Conocer y analizar el proceso de fabricación de tinturas naturales y su impacto en desarrollos tecnológicos y artísticos.
Mito norteamericano sobre la cultura Lakota y su relación con los búfalos.
Mito chino sobre el origen de la música.
Leyenda japonesa sobre el origen del día y la noche.
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.
Crear una constelación sobre un plano cartesiano.
Mito de creación azteca para explicar el origen del sol y la luna.
Leyenda norteamericana sobre la creación del Gran Cañón y el Lago Michigan.
Agradecer las facilidades que se tienen para desempeñar actividades comunes y observar las posibilidades que se abren al dedicar tiempo para resolver un problema.