Permitir que los estudiantes apliquen los conceptos de las tres R´s y se familiaricen con la temática del reciclaje y el cuidado del medio ambiente a través de la música.
Seguir los pasos para realizar un reporte de laboratorio.
Identificar diferentes valores posicionales.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.
Crear emoticones y correlacionar sus símbolos con las emociones que expresan.
Compartir las emociones que se sienten a lo largo del día en un entorno familiar seguro y con disposición de respeto y escucha.
Reflexionar acerca de la cooperación y la competencia a través del entendimiento del concepto de ubuntu en África.
Escrito sobre el budismo tibetano.
Mito maorí sobre la creación del cielo y la tierra.
Conocer la biografía de Simón Bolívar y su papel en la independencia de Suramérica.
Observar las decisiones de las coronas ibéricas que llevaron al descubrimiento de América y responder preguntas de análisis sobre los sucesos y los tipos de gobierno.
Investigar el uso del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
Relacionar diferentes momentos que fueron claves en el desarrollo de la carrera espacial.
Conocer las medidas de algunos elementos de su entorno con ayuda del metro y establecer la diferencia entre la medida por estimación y la medida real.
Mito inca sobre la creación del sol y la luna.