Cuento sobre el origen de Halloween y el Día de los Muertos con los personajes fantásticos del ciclo de proyecto.
Documentar y comparar observaciones de una provocación de proyecto.
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).
Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.
Crear un mapa mental con las diferentes preguntas que surjan de una actividad provocadora para organizar posibles líneas de investigación para un proyecto.
Cuento sobre el camino de un dragón solitario que busca ayudar a otros.
Relacionar y comprender la importancia de la conservación de los ecosistemas tras la observación de junglas artificiales y naturales.
Mito inca sobre la creación del sol y la luna.
Describir el país en el que vive en el estudiante teniendo en cuenta su clima, su relieve, su flora, su fauna y los alimentos típicos.
Aprender a analizar un cuento a través de un escrito.
Tabla de compromisos para la casa.
Analizar las relaciones de dependencia entre distintas especies a partir de redes tróficas.