Construir un referente visual para poner en práctica técnicas de respiración aprendidas.
Evaluar las tareas que se necesitan para completar cualquier tipo de trabajo.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Cuento sobre el camino de un dragón solitario que busca ayudar a otros.
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Mito maya sobre el origen de los colores del colibrí.
Actividad de provocación para asociar los sentidos con el uso de plantas aromáticas.
Aprender a observar la naturaleza.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Comparar la información dada sobre el impacto en los ecosistemas a partir de una gráfica de línea.
Tomar conciencia de los sonidos.
Practicar la consciencia plena a través de música y movimiento.
Aprender a resolver conflictos a través del diálogo.
Explorar el concepto de verticalidad a través de una actividad gráfica.
Reconocer la importancia y características de la capa de ozono.
Observar los diferentes tipos de insectos que se encuentran en el entorno.