Analizar en grupo cuatro teorías sobre el origen de Roma.

Practicar la comparación de números aleatorios.

Leyenda sobre la fundación de Roma.

Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.

Completar rompecabezas de lugares icónicos romanos y encontrar la palabra latina que los define para compararla con su contraparte en español.

Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.

Conocer la historia de los números que se utilizan en la actualidad.

Crear un árbol genealógico de la lengua española.

Aprender a interpretar y analizar una canción.

Mito griego sobre la relación entre Artemisa y Apolo.

Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.

Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.

Describir las funciones de la Corte Penal Internacional como un organismo de control externo a los países.

Entender el legado de una civilización antigua a la humanidad.

Familiarizar a los estudiantes con el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material de la antigua Grecia

Leyenda mogol sobre el origen del instrumento musical Morin Khuur.

Permitir que los estudiantes apliquen los conceptos de las tres R´s y se familiaricen con la temática del reciclaje y el cuidado del medio ambiente a través de la música.