Reconocer la clasificación taxonómica del ser humano.
Mito de Oceanía sobre la creación de los ríos.
Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.
Leer el mito japonés de las estrellas Orihime e Hikoboshi y luego construir en el plano cartesiano las constelaciones a las cuales pertenecen.
Escrito sobre un caso de éxito de reforestación de un ecosistema en Brasil.
Investigar sobre la imagen que se muestra con el uso de las redes sociales.
Ganar consciencia sobre los diferentes sentidos imaginando situaciones en las que no los tengamos.
Aprender a organizar ideas y comunicarlas a través de un proceso de síntesis.
Guía para investigar las diferentes características de los estados de la materia.
Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.
Reconocer el rol y la importancia de los omnívoros en el ecosistema.
Aplicar la clasificación taxonómica de los seres vivos por medio de ejemplos.
Medir los ángulos internos de diferentes polígonos.
Utilizar gráficos de líneas para representar e interpretar información sobre un restaurante.
Leer sobre los principios comunitarios de los indios americanos.
Identificar figuras en un plano cartesiano.