Organizar una serie de animales del más grande al más pequeño.
Encontrar los nombres de la ardilla y del mago completando secuencias numéricas ascendentes.
Encontrar los nombres de la hechicera, el dragón y el zorro completando secuencias numéricas descendentes.
Seguir los pasos para realizar un reporte de laboratorio.
Aprender sobre la vida de Stafford Beer y su teoría de sistemas.
Aprender sobre el ecosistema del manglar y de los animales que habitanen él a partir de dos canciones.
Convertir figuras tridimensionales en figuras bidimensionales.
Evaluar las diferencias entre la monarquía absoluta y parlamentaria.
Usar un Diagrama de Venn para entender la diversidad en el salón de clases.
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Resolver restas sencillas utilizando representaciones gráficas.
Practicar restas a partir de un dominó.
Practicar el valor posicional de los dígitos dentro de un número.
Aprender a investigar el contexto de cualquier creación hecha por el hombre.
Reconocer diferentes tipos de figuras geométricas desde su volumen y tipo de superficie.
Jugar pictionary para representar los diferentes biomas.