Recrear el sistema respiratorio con elementos reciclados.
Permitir que los estudiantes apliquen los conceptos de las tres R´s y se familiaricen con la temática del reciclaje y el cuidado del medio ambiente a través de la música.
Comprender y analizar el rol de los herbívoros dentro de los ecosistemas.
Medir los ángulos internos de un polígono irregular entendiéndolo como el plano de un centro comercial.
Organizar el tiempo en casa por medio de un semanario.
Aprender a sacarle el máximo provecho al tiempo libre en casa.
Introducir a los estudiantes a la observación social a través de sus propias interacciones durante el recreo.
Hacer preguntas relacionadas con animales salvajes a través de un juego.
Investigar sobre el uso y las políticas de seguridad de las redes sociales.
Compartir las emociones que se sienten a lo largo del día en un entorno familiar seguro y con disposición de respeto y escucha.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.
Conversar y hacerle preguntas a un adulto de la familia para conocerlo más desde sus pasiones e intereses.
Crear un superhéroe a partir de los héroes reales que se distinguen por sus acciones en el mundo real.
Relacionar qué tipo acciones generar reacciones y cuáles sirven para resolver conflictos.
Aprender a desarrollar y documentar proyectos educativos.
Investigar las condiciones para que sucedan los equinoccios y las celebraciones alrededor de ellos.