Permitir que los estudiantes apliquen los conceptos de las tres R´s y se familiaricen con la temática del reciclaje y el cuidado del medio ambiente a través de la música.
Medir los ángulos internos de un polígono irregular entendiéndolo como el plano de un centro comercial.
Organizar el tiempo en casa por medio de un semanario.
Aprender a sacarle el máximo provecho al tiempo libre en casa.
Investigar sobre el uso y las políticas de seguridad de las redes sociales.
Compartir las emociones que se sienten a lo largo del día en un entorno familiar seguro y con disposición de respeto y escucha.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.
Crear un superhéroe a partir de los héroes reales que se distinguen por sus acciones en el mundo real.
Escribir un correo electrónico de respuesta de la hechicera Mae teniendo en cuenta las preguntas de la ardilla Filomena en tiempos de cuarentena.
Conocer a las personas que hacen parte de la comunidad escolar a través de la observación social.
Expresar emociones, como la tranquilidad, en el contexto escolar.
Utilizar una técnica visal para manejar momentos de ansiedad.
Conocer los derechos fundamentales por medio de su representación.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Jugar con la definición de poesía y explorar la escritura creativa a partir de un poema del escritor mexicano Octavio Paz.
Usar líneas verticales y horizontales para componer una obra de arte.