Juego para contextualizar las 3Rs en la vida diaria de los estudiantes.
Entender que somos diferentes y que podemos aprender a convivir juntos.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Aprender a reconocer los diferentes tipos de familias que existen.
Expresar emociones, como la tranquilidad, en el contexto escolar.
Crear una cara a partir de sus diferentes partes para luego presentarla al grupo.
Hacer que los estudiantes tomen conciencia de su respiración mientras juegan.
Fortalecer la conciencia plena a través de actividades cotidianas.
Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.
Escrito sobre la historia de la transfusión de sangre en Colombia.
Agradecer las facilidades que se tienen para desempeñar actividades comunes y observar las posibilidades que se abren al dedicar tiempo para resolver un problema.
Promover adecuados hábitos posturales por medio de ejercicios de coordinación.
Aprender a resolver conflictos a través del diálogo.
Describir lo que perciben los estudiantes con cada uno de los sentidos en diferentes situaciones.
Escribir un correo electrónico de respuesta de la hechicera Mae teniendo en cuenta las preguntas de la ardilla Filomena en tiempos de cuarentena.
Cuento sobre el origen de Halloween y el Día de los Muertos con los personajes fantásticos del ciclo de proyecto.