Reconocer los intereses y las acciones desarrolladas a lo largo del año a través de procesos y aprendizajes.
Identificar, expresar y fortalecer el sentimiento de alegría en los estudiantes compartiendo y plasmando sus ideas en un tren.
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).
Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.
Apoyar el manejo de la ansiedad en los estudiantes a través de diferentes estrategias.
Revisar la clasificación general de los alimentos e identificarlos en cada categoría.
Entender dónde vivo clasificando las unidades territoriales y especificando sus caracterísiticas esenciales.
Analizar una situación familiar difícil para lograr acuerdos y crecimiento.
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Utilizar todos los sentidos cómo técnica visual para el manejo de la ansiedad.
Usar un Diagrama de Venn para entender la diversidad en el salón de clases.
Aprender sobre cómo se construye la tradición oral en una comunidad.
Organizar el tiempo en casa por medio de un semanario.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Cuento sobre el amor y la amistad (o día de San Valentín) en el bosque y cómo a través de un ciclo de regalos lograron un gran crecimiento emocional y comunitario.
Utilizar una técnica visal para manejar momentos de ansiedad.