Aprender cómo crear contenidos digitales de audio.
Proponer situaciones para que los estudiantes se conozcan a sí mismos analizando cómo sería su reacción ante situaciones morales complejas.
Investigar las condiciones para que sucedan los equinoccios y las celebraciones alrededor de ellos.
Planear la presentación de un proyecto teniendo en cuenta todas sus partes.
Conocer la historia de los hermanos Lumière teniendo en cuenta su vida y su contexto histórico.
Conocer las principales características de los períodos Paleolítico y Neolítico.
Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.
Aprender cómo narrar un cuento.
Relacionar los materiales necesarios para hacer un cuadro durante el período colonial en Latinoamérica.
Llevar los puntajes desde los octavos de final de un campeonato de fútbol.
Identificar los acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios de la casa que facilitan la sana convivencia.
Mito sobre el origen de la cultura Nasa.
Comparar la información dada sobre el impacto en los ecosistemas a partir de una gráfica de línea.
Imaginar y crear una sociedad con un sistema de valores ideal.
Organizar la información sobre una persona para escribir su biografía.
Jugar a la golosa o rayuela desde su contexto internacional.