Clasificar figuras tridimensionales como cóncavas o convexas, y como regulares o irregulares.
Practicar el valor posicional de los dígitos dentro de un número.
Realizar operaciones de sustracción.
Observar la naturaleza y el entorno para formular y responder preguntas relacionadas con lo que más le llama la atención a los estudiantes.
Practicar restas a través de diferentes ejercicios matemáticos.
Evaluar las acciones que se llevaron a cabo durante una presentación.
Relacionar colores y emociones.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Crear y nombrar nuevas figuras geométricas partiendo de las ya conocidas.