Practicar las referencias de horizontal y vertical.
Investigar las causas del efecto invernadero.
Estimular el sentido del gusto y el desarrollo sensorial a través de la interacción con diferentes alimentos sólidos y líquidos.
Recrear el sistema respiratorio con elementos reciclados.
Seguir los pasos para realizar un reporte de laboratorio.
Identificar diferentes valores posicionales.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).
Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.
Aprender conceptos básicos de programación a través de códigos sencillos.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Reflexionar acerca de la cooperación y la competencia a través del entendimiento del concepto de ubuntu en África.
Aprender a reconocer los diferentes tipos de familias que existen.
Identificar como hacer una investigación a partir de un mapa mental.
Conocer a las personas que hacen parte de la comunidad escolar a través de la observación social.
Llegar a acuerdos de clase para mantener la convivencia del grupo.
Leyenda sobre los caminantes de fuego en Fiji.