Formular las preguntas de la investigación.
Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.
Aprender a escribir historias sobre el espacio exterior.
Conocer el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material inca.
Realizar operaciones de sustracción.
Practicar la identificación de fracciones equivalentes por medio de un juego de cartas.
Practicar la ubicación de puntos en el plano cartesiano por medio de un juego de personificación de los antiguos dioses del mar.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Crear un diorama a partir de una investigación sobre el antiguo Egipto.
Cuento interactivo sobre las tradiciones de navidad en diferentes religiones y costumbres.
Realizar observación social en el contexto cercano del barrio.
Imaginar y crear una sociedad con un sistema de valores ideal.
Resolver problemas de sumas con números aleatorios de dos dígitos.
Crear piezas para “vender” un bioma como el mejor lugar para vivir.
Reconocer los intereses y las acciones desarrolladas a lo largo del año a través de procesos y aprendizajes.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.