Comprender y analizar el rol de los herbívoros dentro de los ecosistemas.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Organizar la información sobre una persona para escribir su biografía.
Describir el país en el que vive en el estudiante teniendo en cuenta su clima, su relieve, su flora, su fauna y los alimentos típicos.
Aprender a investigar el contexto de cualquier creación hecha por el hombre.
Conocer la historia, uso e importancia de Wikipedia.
Aprender cuales son las fuentes primarias, secundarias y terciarias de una investigación y clasificar ejemplos.
Investigar sobre el origen y la historia de los inventos.
Descifrar una serie de preguntas sobre el universo para resolver una sopa de letras.
Conocer el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material inca.
Reconocer las acciones humanas que han puesto en riesgo a diferentes especies de animales.
Aprender a hacer un mapa político de un país.
Investigar las principales características de los vertebrados e invertebrados.
Investigar sobre la imagen que se muestra con el uso de las redes sociales.
Planear la realización y edición de un video para compartir en redes sociales.