Practicar ejercicios de sumas prestando.
Practicar sumas hasta las unidades de mil.
Realizar sumas de forma visual coloreando cuadros.
Resolver sumas de fracciones con denominadores diferentes.
Practicar operaciones de sumas.
Encontrar los nombres de la ardilla y del mago completando secuencias numéricas ascendentes.
Encontrar los nombres de la hechicera, el dragón y el zorro completando secuencias numéricas descendentes.
Nombrar las características de diferentes elementos del entorno conectándolos con los sentidos.
Juego para trabajar la observación y la concentración encontrando diferencias en la organización de objetos determinados.
Explorar el uso de los sentidos a través de diferentes actividades.
Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.
Estimular el sentido del gusto y el desarrollo sensorial a través de la interacción con diferentes alimentos sólidos y líquidos.
Describir lo que perciben los estudiantes con cada uno de los sentidos en diferentes situaciones.
Crear piezas para “vender” un bioma como el mejor lugar para vivir.
Investigar las principales características de los vertebrados e invertebrados.
Llegar a acuerdos de clase para mantener la convivencia del grupo.