Fortalecer la conciencia plena a través de actividades cotidianas.
Comparar las diferentes perspectivas de las personas que hicieron parte del descubrimiento de América.
Entender cómo los valores culturales se reflejan en los medios de comunicación escritos y cómo se entienden desde su propia perspectiva.
Investigar el uso del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
Documentar y comparar observaciones de una provocación de proyecto.
Hacer preguntas relacionadas con animales salvajes a través de un juego.
Aprender a recoger información a través de encuestas.
Explorar las fases de la Luna y cómo esta afecta nuestras emociones.
Aprender a hacer una encuesta e interpretar la información obtenida.
Escrito sobre la vida de Alexander von Humboldt.
Adivinar un número a partir de pistas que se van dando a lo largo de una semana.
Guía de exploración personal para los estudiantes.
Crear un mapa mental con las diferentes preguntas que surjan de una actividad provocadora para organizar posibles líneas de investigación para un proyecto.
Crear un reporte de laboratorio teniendo en cuenta cada una de sus partes.
Llevar los resultados de actividades atléticas de velocidad, salto y lanzamiento.
Recoger datos sobre los pétalos de las flores en una tabla y luego responder preguntas de análisis.