Practicar forma utilizada por los Mayas para escribir números.
Realizar mediciones de diámetro y circunferencia de diferentes objetos en el entorno para luego encontrar pi.
Guía de exploración personal para los estudiantes.
Entender dónde vivo clasificando las unidades territoriales y especificando sus caracterísiticas esenciales.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Realizar una práctica de meditación utilizando la forma del árbol como mediador.
Agradecer las facilidades que se tienen para desempeñar actividades comunes y observar las posibilidades que se abren al dedicar tiempo para resolver un problema.
Mito sobre la espada de Atila.
Leyenda sobre los caminantes de fuego en Fiji.
Reconocer y organizar cronológicamente las acciones de independencia de Simón Bolívar.
Aprender a hacer líneas de tiempo a partir de la cronología de la conquista de Latinoamérica.
Completar rompecabezas de lugares icónicos romanos y encontrar la palabra latina que los define para compararla con su contraparte en español.
Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.
Texto sobre las cuatro principales etnias africanas.
Leyenda de Mesopotamia sobre los jardines colgantes de Babilonia.
Practicar comparaciones de tamaño por medio de un juego de cartas de diferentes animales.