Aprender a desarrollar y documentar proyectos educativos.
Escribir un correo electrónico de respuesta de la hechicera Mae teniendo en cuenta las preguntas de la ardilla Filomena en tiempos de cuarentena.
Conocer a las personas que hacen parte de la comunidad escolar a través de la observación social.
Crear un diorama a partir de una investigación sobre el antiguo Egipto.
Agradecer las facilidades que se tienen para desempeñar actividades comunes y observar las posibilidades que se abren al dedicar tiempo para resolver un problema.
Aprender a escribir haikús.
Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.
Utilizar una técnica visal para manejar momentos de ansiedad.
Aprender acerca de la celebración mexicana del Día de los Muertos.
Cuento interactivo sobre las tradiciones de navidad en diferentes religiones y costumbres.
Conocer los derechos fundamentales por medio de su representación.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Aprender cómo narrar un cuento.
Escribir y dibujar lo que cinco fotografías le inspiren a los estudiantes y luego escribir un verso de una de ellas.
Jugar con la definición de poesía y explorar la escritura creativa a partir de un poema del escritor mexicano Octavio Paz.
Practicar la escritura de cuentos.