Agradecer las facilidades que se tienen para desempeñar actividades comunes y observar las posibilidades que se abren al dedicar tiempo para resolver un problema.
Aprender a escribir haikús.
Conocer los derechos fundamentales por medio de su representación.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Escribir y dibujar lo que cinco fotografías le inspiren a los estudiantes y luego escribir un verso de una de ellas.
Jugar con la definición de poesía y explorar la escritura creativa a partir de un poema del escritor mexicano Octavio Paz.
Practicar la escritura de cuentos.
Practicar cómo escribir historias.
Usar líneas verticales y horizontales para componer una obra de arte.
Aprender a jugar bolos.
Aprender a escribir historias sobre el espacio exterior.
Investigar sobre las plataformas digitales y su impacto en el mundo.
Conocer el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material inca.
Entender el legado de una civilización antigua a la humanidad.
Familiarizar a los estudiantes con el proceso de investigación y montaje de museos a partir del estudio de la cultura material de la antigua Grecia
Aprender a compartir ideas y preguntas con otros.
Analizar en grupo cuatro teorías sobre el origen de Roma.