Leyenda sobre el origen de la cultura Inca.
Imaginar y crear una sociedad con un sistema de valores ideal.
Escrito inspirado en la historia de la caverna de Platón.
Diseñar una aplicación móvil tras reflexionar sobre la influencia de Steve Jobs en la tecnología.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).
Evaluar el respeto y las conversaciones al utilizar las redes sociales.
Verificar el cumplimiento de los acuerdos en un proceso de posconflicto escolar.
Escribir un correo electrónico de respuesta de la hechicera Mae teniendo en cuenta las preguntas de la ardilla Filomena en tiempos de cuarentena.
Resolver conflictos a través de compromisos personales.
Leyenda sobre los caminantes de fuego en Fiji.
Realizar con los estudiantes acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios del colegio que faciliten la sana convivencia.
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Adaptar la historia de Anansi del oeste de África haciendo una pequeña obra de teatro.
Conocer e investigar sobre la democracia.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Investigar el alcance y la seguridad en las redes sociales para compartir información personal y fotos.