Aprender a escribir un relato de ciencia ficción.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Investigar qué son las consultas populares como mecanismo de participación y para qué sirven.
Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.
Reconocer emociones a partir de una imagen y relacionarla con su propia experiencia.
Compartir las emociones que se sienten a lo largo del día en un entorno familiar seguro y con disposición de respeto y escucha.
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Inventar una familia diferente a la propia a partir de personajes ilustrados.
Utilizar una técnica visal para manejar momentos de ansiedad.
Cuento interactivo sobre las tradiciones de navidad en diferentes religiones y costumbres.
Diseñar una aplicación móvil tras reflexionar sobre la influencia de Steve Jobs en la tecnología.
Crear un tesoro entre toda la familia para preservar las actividades que se hicieron durante el período de cuarentena.
Aprender a reconocer los diferentes tipos de familias que existen.
Aprender a identificar habilidades para mejorar la convivencia.
Leyenda maya sobre un enano que vence los desafíos de un gobernador.
Aprender cómo narrar un cuento.