Investigar las condiciones para que sucedan los equinoccios y las celebraciones alrededor de ellos.
Cuento sobre el origen de Halloween y el Día de los Muertos con los personajes fantásticos del ciclo de proyecto.
Hacer un mapa físico de un país e incluir la información más importante.
Identificar, ubicar e interpretar números decimales en la recta numérica.
Investigar el uso del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Dialogar con un objeto patrimonial en una salida a un museo.
Analizar en grupo cuatro teorías sobre el origen de Roma.
Comparar cantidades de dos dígitos cortando y pegando los símbolos de comparación.
Hacer girar una rueda con cuatro opciones de animales, recolectar la información, representarla en una gráfica de barras y un hacer análisis sencillo.
Escribir en números una cantidad representada en bloques.
Revisar la posibilidad de diferentes eventos.
Comparar el ciclo de desarrollo de la papa y del aguacate.
Completar un crucigrama relacionado con el universo y sus elementos.
Identificar un sueño y plasmar las necesidades del mundo interior y del mundo exterior para hacerlo realidad a través de un mandala.
Investigar las condiciones para que sucedan los solsticios y las celebraciones alrededor de ellos.