Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).
Analizar el papel que jugaron gobiernos extranjeros en la independencia de algunos países hispanoamericanos.
Aprender las diferencias y usos del símil y la metáfora a través de una guía inspirada en Emily Dickinson.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Entender cómo las leyes de la república se construyen, debaten y aprueban en el Congreso.
Conocer y analizar el proceso de fabricación de tinturas naturales y su impacto en desarrollos tecnológicos y artísticos.
Identificar y definir una situación de una comunidad en particular a través de la cartografía social.
Crear un diorama a partir de una investigación sobre el antiguo Egipto.
Leyenda japonesa sobre Sentaro y la vida eterna.
Reflexionar sobre las habilidades de cada estudiante para expresarse oralmente.
Construir figuras sólidas a partir de plantillas.
Aprender sobre la vida de Stafford Beer y su teoría de sistemas.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Usar las figuras geométricas del círculo y el rectángulo para elaborar un cilindro.