Reflexionar sobre las habilidades de cada estudiante para expresarse oralmente.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Escrito sobre un caso de éxito de reforestación de un ecosistema en Brasil.
Realizar un esquema biográfico de una persona famosa.
Guía para analizar una novela a través de preguntas.
Realizar observación social en el contexto cercano del barrio.
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Mito griego sobre la relación entre Artemisa y Apolo.
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Cuento sobre el amor y la amistad (o día de San Valentín) en el bosque y cómo a través de un ciclo de regalos lograron un gran crecimiento emocional y comunitario.
Observar los diferentes tipos de insectos que se encuentran en el entorno.
Observar el comportamiento de un animal como una actividad de provocación.
Favorecer el reconocimiento de las emociones básicas y complejas a través de un juego de mesa.
Ejercicio de respiración especialmente pensado para el cambio de clase o actividad.
Practicar cómo predecir acciones a partir de ejemplos dados.