Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Llegar a acuerdos de clase para mantener la convivencia del grupo.
Investigar el alcance y la seguridad en las redes sociales para compartir información personal y fotos.
Investigar las fechas y eventos relacionados con la historia de la carrera espacial a partir de una línea de tiempo.
Explorar elementos materiales e inmateriales de la antigua cultura romana a través de la puesta en escena de algunas de sus leyendas o momentos históricos.
Comparar y analizar lso distintos tipos de colonización en Hispanoamérica.
Cuento sobre la inspiración de Mae Jemison en Mae la hechicera del bosque.
Reflexionar sobre las habilidades de cada estudiante para expresarse oralmente.
Conocer los derechos fundamentales por medio de su representación.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Crear un modelo de célula animal.
Analizar las diferentes formas tanto físicas como digitales de presentar información.
Escrito sobre un caso de éxito de reforestación de un ecosistema en Brasil.
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).
Mito griego sobre la relación entre Artemisa y Apolo.