Hacer un mapa físico de un país teniendo en cuenta sus cordilleras.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Relato para contextualizar el origen y uso del español y otras lenguas romance.
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Investigar las características principales de cualquier país en el mundo.
Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.
Escrito sobre la escritura con jeroglíficos.
Mito sobre el origen de dos nevados en Perú.
Conocer y analizar el proceso de fabricación de tinturas naturales y su impacto en desarrollos tecnológicos y artísticos.
Investigar sobre las plataformas digitales y su impacto en el mundo.
Practicar comprensión de lectura teniendo en cuenta los intereses de los lectores.
Observar los diferentes tipos de insectos que se encuentran en el entorno.
Escribir acerca de una experiencia difícil en el presente imaginando que se está en un tiempo futuro y se recuerda este momento.
Leyenda de Oceanía para narrar cómo adquieren conocimiento sobre el territorio marítimo en una comunidad.
Crear nuevos dioses egipcios a partir de las representaciones de esta cultura.
Mito azteca sobre el cultivo del maíz.