Conocer las distintas actividades que se desarrollaron cuando el ser humano se volvió sedentario.
Relacionar y comprender la importancia de la conservación de los ecosistemas tras la observación de junglas artificiales y naturales.
Promover adecuados hábitos posturales por medio de ejercicios de coordinación.
Aprender a resolver conflictos a través del diálogo.
Observar los diferentes tipos de insectos que se encuentran en el entorno.
Documentar partidos y campeonatos de ping pong.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).
Proponer situaciones para que los estudiantes se conozcan a sí mismos analizando cómo sería su reacción ante situaciones morales complejas.
Inventar una familia diferente a la propia a partir de personajes ilustrados.
Investigar las funciones de los órganos y sistemas del cuerpo humano.
Aprender a escribir poesía a través de diferentes recursos literarios.
Identificar acciones difíciles y la forma en que es posible solucionarlas.
Explorar el sentido del tacto a través de un ejercicio de temperatura.
Documentar y hacer preguntas sobre una exploración que incluya el uso de los sentidos.
Identificar un sueño y plasmar las necesidades del mundo interior y del mundo exterior para hacerlo realidad a través de un mandala.
Construir un referente visual para poner en práctica técnicas de respiración aprendidas.