Mito chino sobre el origen de la música.
Leyenda japonesa sobre el origen del día y la noche.
Leyenda de Oceanía para narrar cómo adquieren conocimiento sobre el territorio marítimo en una comunidad.
Promover hábitos de postura a través de ejercicios de conciencia corporal.
Mito Inca sobre la creación.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y el arbol Eco (evaluación).
Evaluar el respeto y las conversaciones al utilizar las redes sociales.
Verificar el cumplimiento de los acuerdos en un proceso de posconflicto escolar.
Escribir un correo electrónico de respuesta de la hechicera Mae teniendo en cuenta las preguntas de la ardilla Filomena en tiempos de cuarentena.
Resolver conflictos a través de compromisos personales.
Leyenda sobre los caminantes de fuego en Fiji.
Mito de creación de Oceanía para explicar el origen del día y de la noche.
Identificar los acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios de la casa que facilitan la sana convivencia.
Reconocer cómo se puede reusar, reutilizar o reciclar los objetos que se usan a diario.
Juego para contextualizar las 3Rs en la vida diaria de los estudiantes.
Cuento sobre cómo se conocieron el mago Nicola (provocación) y la ardilla Filomena (preguntas).